Proyecto

Nuestro proyecto educativo tiene cuatro pilares básicos en los cuales se fundamenta:

• El primero e indispensable es el buen entendimiento con las familias. Para que el niño/a desarrolle su personalidad, sus capacidades cognitivas y afectivas y su autonomía es imprescindible que se encuentre dentro de un clima de seguridad, confianza y tranquilidad. Para conseguirlo, hace falta que, entre la escuela y la familia, esté presente el respeto y la cordialidad.
• El segundo, y no menos importante, es la adquisición de hábitos y rutinas. Para que un niño/a tenga disposición a aprender, tiene que tener un orden interno, que se consigue con el aprendizaje de los hábitos y las rutinas. Por este motivo se trabajan diariamente y se les da especial importancia.
• El tercer pilar es el papel de la educadora, la cual actúa como acompañante del niño/a en su aventura de descubrimiento y en el camino de la autonomía que él mismo desarrolla. El pequeño/a tiene que construir su aprendizaje de forma significativa y el adulto tiene que ofrecer propuestas motivadoras con un fin pedagógico que lo lleven a la adquisición de nuevos aprendizajes.  Por este motivo nuestra metodología se basa en el trabajo por proyectos.
• Pensamos que el niño/a es un ser capaz, en constante evolución y activo en su aprendizaje, por lo tanto, y como cuarto y último pilar, tiene que encontrar en la escuela un medio rico para experimentar y unas propuestas de juego flexible que le permitan investigar.